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Entradas

Los Tercios y el milagro de Empel

ABC Manuel P. Villatoro Actualizado: 17/11/2015 17:47h Empel, el misterioso milagro que evitó la masacre de un tercio español en Holanda Un golpe de suerte o una intervención divina. Estas eran las únicas formas de que los miembros del  Tercio de Bobadilla   no fueran masacrados el 8 de diciembre de 1585 mientras defendían el monte de  Empel  –ubicado en una pequeña isla holandesa–. Harapientos, sin provisiones y asediados por una infinidad de buques, a los soldados españoles no les quedó otra solución que rezar pidiendo un milagro, y eso es lo que obtuvieron... Artículo completo Cuadro de Ferrer-Dalmau sobre el Milagro de Empel
Entradas recientes

La despedida de Amadeo I

"Los enemigos de España son los españoles" El  11 de febrero de 1873 , Amadeo I de Saboya comunicó su partida a las Cortes mediante una carta igual de breve que su reinado. Una misiva en la que explicaba las causas de su marcha (al menos, las que más le escocían) y en la que no dudó en cargar contra el pueblo y sus gobernantes: «Si fuesen extranjeros los enemigos de su dicha, entonces, al frente de estos soldados tan valientes como sufridos, sería el primero en combatiros; pero todos los que con la espada, con la pluma, con la palabra agravan y perpetúan los males de la nación  son españoles , todos, invocan el dulce nombre de la patria, todos pelean y se agitan por su bien».  A pesar de que en España ha fraguado la idea de que Amadeo era un líder pusilánime... Artículo completo

Kanban de clase

Retomo el blog con el kanban de clase Ya sabéis que la capacidad de organizarse es uno de los puntos más fuertes con que debe contar todo estudiante. Para ello, para que podáis situaros en cada momento de la unidad y sepáis en qué momento nos encontramos, qué hemos trabajado ya, qué estamos trabajando, y qué nos queda por trabajar, vamos a utilizar una herramienta muy potente que es el KANBAN. En nuestro caso, vamos a utilizar la web Trello  www.trello.com , por lo que nuestro kanban será oline. Más adelante dedicaremos una entrada del blog al origen de esta herramienta -creada por Toyota- y a su uso en educación.

Curso de Tutores en Red

Empiezo un nuevo curso INTEF y con él retomo este blog. Al finalizar cada uno de los bloques de contenido del curso, publicaré a modo de "Diario de clase" aquello destacado del mismo. Para empezar, os dejo el enlace a la primera de las presentaciones que hemos realizado en el curso. Como veréis, es una presentación sencilla, que puede servir de complemento a las que ya tpubliqué en su momento en entradas anteriores. Espero que os guste, y ¡No dudéis en enviar comentarios! Serán todos muy bien recibidos. ¡Saludos a todos! https://www.genial.ly/59be2ea06882b5172885f699/presentacion-tutores-en-red

Diseñando el e-portfolio del alumno

Hoy vamos a diseñar el e-portfolio del alumno. Para ello, plantearemos la asignatura de Historia de 4º como marco de desarrollo del portfolio. Las características del mismo serán las siguientes: Utilizaremos la plataforma Blogger , dado que se trata de una plataforma bastante intuitiva, con buenas y diversas plantillas que pueden adaptarse a nuestras necesidades. El e-portfolio será individual , y como hemos dicho se circunscribirá a la materia de Historia de 4º Las secciones que, obligatoriamente debe contener el portfolio del alumno son las siguientes: Portada : atractiva visualmente y con un título original, que cause curiosidad. Además, contendrá también el nombre del alumno, la asignatura, el año académico y el nombre del profesor responsable de la materia. Presentación : la presentación será triple. Por un lado, presentación personal de cada alumno, en la que se contengan gustos, aficiones, rasgos que quiera destacar, etc. A esta presentación le acompañarán dos...

Valoración y propuesta de un e-portafolio docente

Seguimos trabajando en el portfolio. A continuación vamos a realizar un análisis a uno de los ejemplos que se nos han proporcionado en el curso. Concretamente nos referimos al portfolio docente de Inés Jacob ( http://paginaspersonales.deusto.es/ines/portafolio.htm ), a la que agradecemos el que nos haya prestado su portfolio para facilitar nuestro aprendizaje en el curso. Tal y como se nos indica en esta actividad, vamos a centrar nuestro análisis en destacar 3 aspectos positivos que nos hayan agradado particularmente; 2 aspectos que podrían ser motivo de mejora; 1 sugerencia que podría ayudar a completar el portfolio.  3 ASPECTOS DESTACABLES El primero de los puntos fuertes que nos gustaría destacar es el de la estructura del índice del portfolio. A nuestro entender, se trata de un índice muy completo, y que ya desde un inicio nos permite intuir un portfolio bien estructurado. Se agradecen los hipervínculos que nos dirigen a cada uno de los apartados del portfolio. E...